子どもと本をたのしもう 本選びのポイント

 出版されてから少なくとも20年（成人式を迎えた本）以上経つものは、子どもたちが、楽しみながら読み続けてきた本です。一見、地味で古いと感じるような本でも、十分子どもたちが納得して楽しむ内容になっているものが多くあります。本の後ろの奥付という出版年などが書いたところを見てください。初版と言って、初めて出版された年から20年以上たち、何度も出版されているものが、読み継がれている本です。

『大どろぼうホッツェンプロッツ』

オトフリート・プロイスラー 作

中村浩三 訳

偕成社 1975年 （読み物）

 主人公の行動や気持ちが、納得のできる展開で、ていねいに書かれている本を選びましょう。納得ができる展開のお話を読んでいると、先を推測したり、登場人物のつながりを考えたりしながら読むようになります。論理的に物事を考えたり、筋道立てて考えたりする思考力が育ちます。

『番ねずみのヤカちゃん』

リチャード・ウィルバー 作 / 松岡 享子 訳

大社 玲子 絵

福音館書店 1992年 （読み物）

 主人公が困難な状況を乗り越えていく、うれしい出会いや成長のある物語を選びましょう。読み進めていくうちに、子どもはまるで自分が主人公になったような気持ちになります。共感したり自分なりの考えをもったりすることで、豊かな心が育ちます。

 子どもたちは、楽しいものや面白いものを求める傾向がありますが、知的好奇心を満たしてくれるお話にも大変興味があります。動植物や自然の神秘や雄大さに触れたり、世の中の仕組みに関わる本を読んだりすることで、知的理解が深まり、毎日の生活につながる智恵を得ることができます。

 人の思いやりや優しさを感じたり、人と人との絆を感じたりできるような本を選びましょう。愛情に満ちた本を読むことで、子どもは人の温かさに気づき、安心感に包まれるでしょう。また、互いに支え合って生きていることを知ることで、ひとりではない心強さを感じるでしょう。このようにして、本を通して少しずつ心の中にため込まれた人としての温かみは、やがてその子の考え方のもととなり、生きて働く力となるでしょう。

『がんばれヘンリーくんシリーズ』

ベバリイ・クリアリー 作/松岡享子 訳

ルイス・ダーリング 絵

学研 1976年 （読み物）

 言葉遊びを通して、子どもは言語への関心を高めます。言葉の音・リズム・意味・組み合わせなどを楽しんだり、美しさに気づいたりする本を選びましょう。

 たくさんの言葉に触れて意味を理解していくうちに、使い方が正しいかどうかを直感的に判断する力や、ニュアンスがあっているかを判断する力が身についていきます。次第に言葉に対する感受性が豊かになり、使える言葉の数が増えていきます。

☆本をかりられる場所→彦根市立図書館へ